“Eu odeio História!”, diz o estudante de Ensino Médio, numa tradicional escola carioca. Esse relato bem poderia ser de um aluno de qualquer escola, pública ou privada. Poderia ser de qualquer estado ou país ou mesmo de qualquer outra disciplina. Na tentativa de melhorar essa relação, inúmeros recursos são mobilizados: músicas, jogos, teatralização e o humor (produção de riso), sendo este último uma ferramenta muito útil no fazer pedagógico. Das charges aos modernos memes, esse programa se propõe a analisar o riso não só como um poderoso aliado da educação, mas como ferramenta para entender a sociedade. Refletimos sobre a historicidade do riso e seus usos ao longo do tempo. Até que ponto o riso pode reforçar discursos hegemônicos, classistas, racistas? Como o humor pode ser usado em sala de aula ou para compreender a sociedade em diferentes tempos? Existem limites para o humor? Afinal, estamos rindo de que? Venha rir (ou não) conosco! Está no ar o SobreHistória n° 28: “Tá rindo de que?”