Monica Heller est professeure en anthropologie linguistique à l’Université de Toronto (Canada). Émilie Urbain est professeure adjointe de linguistique au département de français de l’Université Carleton. Elles sont bilingues (français/anglais). Elles ont grandi et travaillent dans des zones périphériques des marchés linguistiques dominants de production du savoir anthropologique que sont les États-Unis et la France (le Canada francophone – aussi bien le Québec que l’Ontario et l’Acadie; la Belgique, la Louisiane). Leur discipline est périphérique et floue: l’anthropologie linguistique n’existe qu’en Amérique de Nord, dans un rapport difficile avec l’anthropologie socioculturelle. Ailleurs ça s’appelle la sociolinguistique; complètement évacuée de l’anthropologie, elle existe dans un rapport difficile avec les sciences du langage. Leur conversation examine les différents aspects de ce point de vue des marges.

Every so often, The Familiar Strange will bring you bonus episodes in languages other than English. In today's episode, Monica Heller, professor of linguistic anthropology at the University of Toronto, and Émilie Urbain, assistant professor of French at Carleton University, discuss the work of building knowledge across national, linguistic, and disciplinary boundaries.

This podcast was recorded at the annual conference of the American Anthropological Association in San Jose, California, on November 14, 2018.

CITATIONSBasque, Maurice (2008) "Minorités de langue officielle: Réflexions personnelles." Canadian Issues, , 20.

Frenette, Yves (1998) Brève histoire des Canadiens français Montréal, Éditions du Boréal.

Heller, M and B McElhinny (2017) Language, Colonialism, Capitalism: Toward a Critical History. Toronto: University of Toronto Press

Heller, Monica (2011) Paths to Post-nationalism: A Critical Ethnography of Language and Identity. Oxford: Oxford University Press.

Project website: http://www.uncanadienerrant.ca/"

Urbain, Émilie (2016), « Towards a “Bilingual American Citizen”: language ideologies, citizenship and race in 19th Century French Louisiana », Language and Communication, 51: 17-29.

This anthropology podcast is supported by the Australian Anthropological Society, the schools of Culture, History, and Language and Archaeology and Anthropology at Australian National University, and the Australian Centre for the Public Awareness of Science, and is produced in collaboration with the American Anthropological Association.