Miten tulkita nykyhetkeä, ja millaisia suuntaviivoja tulkinnoista voidaan tehdä? Onko edes olemassa "one size fits all" ratkaisuja? Miksi koulun on niin hankala vastata tehokkuuden vaatimukseen ja löytää hyviä ratkaisuja? Miten oma subjektiivin
How to promote students' thinking and learning in online settings? What is Project Zero? And how to keep professional developing going on in spite of the Covid-19?Jim Reese is the director of the Professional Development Collaborative at Washin
Mitä hyötyä on innovaatiosta? Mistä innovaatiot syntyvät? Mitä tehdä toimimattomalle organisaatiolle? Miten johtaa muuttuvassa maailmassa?Vieraana julkinen ajattelija, professori ja kirjailija Alf Rehn.AlfTwitterissä @alfrehnhttps://alfrehn.com
Miten kieliä voi opiskella aikuisena? Miten kehittää viestintäänsä tarkemmaksi? Mitä kieli kertoo käyttäjästään? Ajattelun ja kielen yhteyttä sekä kielen oppimisen tapoja pohtii kanssani yliopisto-opettaja Maija Tervola.MaijaTwitterissä @maija
Kymmenenteen jaksoon vieraaksi saapui filosofi, yrittäjä, työelämäprofessori, kirjailija, muusikko ja ajattelija Lauri Järvilehto. Mitä Lauri tuumaa viime kuukausien vaiheista yksilön, yhteisön ja globaalin tason muutoksina? Miten voimme tehdä
VITKAn virtuaaliseen opettajainhuoneeseen saapui rehtori Risto Klasila kertomaan menneestä keväästä. Miltä poikkeustila näytti päätöksentekijän näkökulmasta? Miten kääntää vaikeudet mahdollisuuksiksi ja tarttua toimeen? Ja mikä ihme on sanaluok
VITKAn ensimmäisessä koulun ulkopuolisessa jaksossa vieraana Takakansi-podcastin tuottaja Marko Suomi. Mikä saa ihmisen pistämään aikaa ja rahaa omaan podcastiin? Mistä Takakansi lähti liikkeelle ja mikä on sen päämäärä? MarkoTwtitterissä @mark
Miten mahdollistaa oppilaiden ajattelu? Miten mallintaa omaa ajattelua oppilaille, jättäen samalla ovet auki heidän tavoille ajatella? Voiko subjektiiviseen havaintoon oppimisesta luottaa?Näitä kanssani pohtii biologi, aineenopettaja ja erityis
VITKAn ensimmäisessä soolojaksossa vedän yhteen aikaisemmat jaksot ja pyrin tiivistämään omat ajatukseni etäkoulusta. Lisäksi luon katsetta tulevaan: mitä on tulossa ensi viikolla?
Mitä koulusta julkisesti puhutaan? Ja mihin puheet yleensä perustuvat?Keskustelussa pohditaan OPS:aa, luokkakokoja, koulun kehittämistä, avoimia oppimisympäristöjä ja koulun valmiutta etäopetukseen.Jaakko Salo on koulutuspolitiikan päällikkö OA
Miten opetussuunnitelmissa mainittu ja korostettu laaja-alainen osaamisen tulee esiin etäopetuksen aikana? Mitä paljastui koulun julkisivun takaa? Olemmeko nyt valmiina tulevaan?Tässä jaksossa pohdimme näihin kysymyksiin vastauksia Päivi Niliva
VITKAn kolmannessa jaksossa keskustelu pyörii ulkomailla opettamisen ja erilaisten koulukultuurien ympärillä. Vieraana on Toni Kortelainen, joka avaa elämäänsä Dohassa niin normaaliolosuhteissa kuin etätyön keskellä.Tonin kanssa keskustelemme o
Mitä tapahtuu vuorovaikutukselle, kun siirrytään etäoppimiseen? Onko se ylipäätään mahdollista netin välityksellä? Entä mitä tapahtuu, kun epävarmuus ja paniikki iskee opettajaan? Ja tietenkin päivänpolttava kysymys, miten vapun juhlinta onnist
VITKAn ihka ensimmäisessä jaksossa vieraana on "jonkin sortin TVT-intoilija" Mikko Horila. Hänellä on vuosikymmenten kokemus opetuksen digitaalisista sovelluksista, joten heräsi mielenkiinto kuulla mitä hän meinneistä viikoista ja tulevasta aja