CNDP
En termes de perspectives pour la formation dans le premier degré
A l'aube d'une nouvelle année, renforcer le maillage de formateurs et la collégialité
L'année de stage premier degré : contenus, acteurs, rôles
Diversité des parcours professionnels
Une professionnalité et une intelligence du métier
Des ressources humaines mais aussi des ressources liées aux nouvelles technologies
Réactiver des scénarios
Faire des liens, le tri, entre les ressources protéiformes
Les ressources de formation mobilisables par le stagiaire
Des temps d'apprentissage
Mettre en uvre les ateliers d'apprentissage
La conduite de la classe à la rentrée prochaine
Un cahier des charges pour la formation des professeurs stagiaires du premier degré
Articuler premier et second degrés à l'aune du socle commun de connaissances et compétences
Les relations entre les acteurs pour le suivi des professeurs stagiaires
L'ensemble des personnes référentes qui entourent le professeur stagiaire dans le premier degré
C'est avant tout confiance
coordonner un pôle de formation
L'entrée en classe
L'enseignant face aux élèves
Organiser l'accompagnement des professeurs stagiaires
Expérimenter des parcours alternés de formation
Aider les professeurs stagiaires en difficulté
Développer une ingénierie de formation : un suivi individualisé et rapproché des stagiaire
Prise en charge et formation professionnelle des étudiants dès leur entrée en master
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