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【改變,是收集來的】《012校友講座》 一點一滴的累積,有歲月、時間、 有概念、有信念; 有參與、有意願~ 總之,孩子不會一夕之間長大。 就如同我們一樣,我們累積了好久長成這樣, 不知是否如自己想像,不知能否感動自己? 而孩子也在走我們曾經走過的歲月。 只是軌跡不一樣,因為他們畢業於蒲公英家 今晚!孩子有大有小, 我都把他們當成大人來看待, 希望能聽懂的縱使半聽半懂 也會多多少少接收一些,那是跟隨而來的一種共振。 從眼神得知吧~ 看得到的那模樣,就在這短短的兩小時, 有所展現,是願意
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 每天做運動,是孩子們早上時間固定的流程。 一天一小段時間鍛鍊孩子的體能,最能看見成效就是孩子愈來愈穩定。 而雖然穩定還得伴隨許多策略而來, 不過,各種視知覺、本體覺、前庭覺、以及平衡感....
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 大家好,這裡是與魔女園長有約。 這一集想和大家談談“低度期待的效應”, 以及如何在父母的陪伴中,讓期待不過度猖狂, 讓彼此安適自在,展現出低度期待, 有機會讓學習有更好的成效。 首先,要先來了
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 開學後逐步更新,孩子也喜歡著他們的教室, 而老師也因方案的需求新增提供或替換教具, 這是一種不斷更新的環境互動。 每種教學法都有其核心精神與特色, 但老師怎麼和孩子說話、怎麼安排環境和進行課程
圓圓亮亮的玻璃珠,閃耀著光, 我知道每一顆都收集都是歲月的累積。 溫暖細緻的感受,此刻安靜且欣喜、舒服且自在。 收集幸福,短短四個字,但卻來自細微的思考。 年年月月天天,肯定有好多發生,也有好多的獲得。 蔣勳老師有兩方印,一方上刻「捨得」,一方刻「捨不得」。 但老師只會在作品上蓋上「捨得」章, 從未使用「捨不得」,因知道一切難捨,最終還是都要「捨得」。 蔣勳先生從《金剛經》的字句出發, 以進入日本京都禪林寺參觀「回頭阿彌陀佛」之過程為例, 闡述生命中許多過程都是如此, 如果不能捨得
圓圓亮亮的玻璃珠,閃耀著光, 我知道每一顆都收集都是歲月的累積。 溫暖細緻的感受,此刻安靜且欣喜、舒服且自在。 收集幸福,短短四個字,但卻來自細微的思考。 年年月月天天,肯定有好多發生,也有好多的獲得。 蔣勳老師有兩方印,一方上刻「捨得」,一方刻「捨不得」。 但老師只會在作品上蓋上「捨得」章, 從未使用「捨不得」,因知道一切難捨,最終還是都要「捨得」。 蔣勳先生從《金剛經》的字句出發, 以進入日本京都禪林寺參觀「回頭阿彌陀佛」之過程為例, 闡述生命中許多過程都是如此, 如果不能捨得
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 這集節目共分兩集。這是下集 「與孩子們對話」的史蒂芬老師與孩子對談其實可以很有收獲! 不管是孩子或是老師,都能從彼此中確認當下的狀態! 這是與魔女園長有約的第三季,「與你有約」! 這一次邀請到
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 這集節目共分兩集。這是上集 「與孩子們對話」的史蒂芬老師與孩子對談其實可以很有收獲! 不管是孩子或是老師,都能從彼此中確認當下的狀態! 這是與魔女園長有約的第三季,「與你有約」! 這一次邀請到
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 【穀雨】|24節氣|跟孩子一起唸|大人的閱讀|穀雨之鑰|蒲公英家| 節氣小書上面的資訊,錄製成影片。 爸爸媽媽可以觀看也可閱讀。 如果在車上也可用收聽的方式, 來了解這個節氣要帶給大人和孩子的東
小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 如果溝通順暢,那就不會從平靜升級為衝突。 如果發現彼此開始爭鋒相對, 那麼就要開始把SEL社會情緒練習拿起來思考一番。 當然在這種狀態中一旦啟動, 那麼也得要有一個『知道』, 就是情緒的流動是有
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小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments 今天要來分享的主題,我想是很多爸爸媽媽會需要的。 我們都希望孩子玩開開心心,對吧! 但是如果「太」開心了呢? 會不會演變成另一種結果? 比如從開心,變成興奮, 再從興奮,變成亢奮,然後就漸漸失
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跟著魔女園長念這學期老師們挑選童詩的童詩。 朗朗上口,是一種習慣。 閒來無事可以唸唸詩歌, 可以有目的的一起唱誦, 有一天朗朗上口也會變成一種能力。 111年8月 小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firstory.me/user/ckev0di8h3lkf0839jbe55378/comments Powered by Fir
蒲公英家的靜心魔法,是做完運動進到教室,進入專心前的靜心儀式。 從戶外環境盡情釋放之後接著進到教室,會先擦擦汗,換換衣服,洗手,喝水,吃水果。 完成之後,準備進入課程討論之前,其實老師已經換了幾段音樂了。 最重要的就是這一段蒲公英家靜心魔法。這一段靜心魔法是由魔女園長親自錄製的。 如果您是蒲公英家的家長,在家也想在晚上閱讀後睡覺前,與孩子一起靜心, 之後與孩子一起念誦的祝福禱告。期待爸爸媽媽與孩子們在夜晚時間, 讓蒲公英家的靜心魔法陪你們一段完整的呼吸與釋放的甜蜜時光。 有需要祝福禱
這是一集用『輕輕的想念』這首歌的旋律所製成的音樂當背景, 睡前的靜心對於孩子或是大人都有其效果。 讓心安靜下來是必須經過刻意的練習。 這一集共9分鐘。 希望可以陪伴孩子與您。 愛的力量,晚安靜心魔法 輕輕的吸氣,緩緩的吐氣,保持脊椎的挺直, 放鬆妳的肩膀,放鬆妳的眼睛, 當眼睛閉起來,就進入靜心魔法的世界, 這個世界充滿愛的力量。 輕輕的吸氣,緩緩的吐氣,我越來越放鬆, 在放鬆的時候,我的身體變得很輕、很舒服。 過完了這一天,我要鼓勵自己,你辛苦了, 完成了這一天,我告訴自己,
【父母的罪惡感,NO】 當父母說不要罪惡感,其實有時候很難。 每當,事件與衝突出現, 在好好省思之後,那種感覺其實很容易浮現。 不過,還是要好好分辨清楚。 以免讓無意識地顯露, 因為罪惡感會衍生一些其他的作為。 這一集有三個方法幫助爸爸媽媽, 歡迎收聽,也歡迎留言給我, 想要聽什麼樣的主題,都可以讓我知道喔~ 小額贊助支持本節目: https://open.firstory.me/join/mylili4981 留言告訴我你對這一集的想法: https://open.firsto
【急不來的就讓他慢吧】《用音樂談教養》cover 孩子乖乖坐在桌前三小時,真的用功了嗎? 因為不被允許,所以「很辛苦」。 因為不被允許,所以孩子都得偷偷來。 ....... 原來,教育是一種邀請,而不是規定! 原來,品格是一種示範,而不是說教! 有時候,我們慢不下來,所以父母緊張,孩子也沒得放鬆。 有時候,父母急,孩子卻無感,然後只有自己逼死自己~ 這一集,cover的歌曲是歌手蔡佩軒的歌《急不來的就讓他慢吧~》 用音樂談教,用歌曲進入內心去沉澱, 然後有機會再自己的生活實踐。 歡
【聆聽】《父母的練功場》 聆聽孩子,有時就只是聽, 但我們都太愛講太愛念,以至於無法聽到真正的聲音。 這一集,可以幫助父母了解真正的聽, 能不能做到無妨,但要知道該如何做? 這一集一起來練功吧~ https://open.firstory.me/join/mylili4981 https://open.firstory.me/story/ckpxlsmievprp08583bnd2g1c?m=comment Powered by Firstory Hosting
【接納帶來力量與希望】《走進安靜之路》 或許你宅在家帶孩子, 或許你仍有做不完的代辦清單。 但,穩妥的情緒,仍必須每天鍛鍊著。 疫情期間,選擇適合的靜心引導, 這一集歡迎下載收聽。 跟著靜心引導, 這一集的靜心冥想大約10分鐘, 給自己安靜的10分鐘, 讓夜晚的安靜可以真正舒服, 然後睡好睡滿。 https://open.firstory.me/join/mylili4981 https://open.firstory.me/story/ckpxl374kvl9n0858iyl
【一起做防疫雞湯吧!】《妤如老師教你做》 這一集,雖說是妤如老師教大家做防疫雞湯, 但其實前半段,談的都是教育,為什麼呢? 因為防疫雞湯是一道料理,而妤如老師帶領的大班孩子, 在這學期的上半段,因為旅行的主題, 而慢慢的進入料理,進而在料理裡停留一段時間, 孩子們在教室角落的廚房區,也真正動到鍋鏟、電陶爐、鍋子 、 也啟用了真正的食材,做了好幾道料理。 這過程中料理不是目標,而是一個重要的過程, 不論是看食譜,或找資料,或找方法,或找專家, 這其實都是方案課程中運作的一部份。 所以
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