學習，沒有句點。逗點學校，上課了！
今天是哪一位老師來分享呢？

陳巍仁：「除非老師有自覺，不要讓這樣的循環持續下去，不然我覺得當代的學術界，這樣的體制根本沒改變過。」
劉芷妤：「聽起來有點像性別裡面的媳婦熬成婆之後會做的事情。」
陳巍仁：「而且以前都沒想到我會變成這個樣子。」
劉芷妤：「以前還會說『我絕對不會變成現在這樣的人』結果就慢慢變成這樣的人，還沒有人敢跟你講你已經變成這樣的人。大家清醒一點好嗎！」

校園權勢養出的性侵與霸凌惡獸，真的拿他沒轍嗎？本集逗點學校，天河創思出版社總編輯陳巍仁和主持人劉芷妤，從即將出版的小說《非死不可》討論，明明理當是思想最開放先進的學術圈，為什麼裡頭最是迂腐、充滿權勢不均與暴力。相關法規（或許）進步了，但條文的繁瑣、調查的疲累、網路的公審、往往讓受害者難以發聲。我們註定被制度綁架嗎？有鬆動的可能嗎？我們一起來討論。

《逗點學校》第二季，每週三上午八點定時更新，陪你學習，沒有句點！

■亮點＋重點提示

(01:57) 《非死不可》故事介紹 — 「她們滿懷悲傷走來，史書上只記載下一道道乳溝。」
(06:51) 「我最近在dcard上有點小翻船。」陳巍仁老師分享教學現場被學生反抗的經驗
(10:19) 劉芷妤和陳巍仁聊為什麼《非死不可》要用考古的方式說一則性侵的故事
(13:39) 學術圈裡的權勢不均 — 2022年海洋大學工程學院的案例
(18:15) 學校的行政系統如何處理權勢不均？ — 「論文指導教授與研究生互動準則」
(20:04) 「選指導教授是在選扭蛋嗎？」陳巍仁分享換指導教授可能招致「欺師滅祖」的罪名。
(22:01) 在校園內碰到性侵要如何處理？
(24:37) 通報了，然後呢？網路上公審怎麼辦？ 
(27:40) 學術圈是不是男性說了算？女性和性少數的現況如何呢？有什麼話術？— 「這些東西都是可以包裝的。」
(31:41) 學術圈不是應該思想最先進、開放嗎？為什麼充滿很多老舊的價值體系難以撼動？
(32:55) 被制度綁架 — 「你為什麼不好好研究？不好好去生產KPI？去做教授該做的事情？」
(39:07) 陳巍仁老師的推薦延伸閱讀！

■來賓推薦延伸閱讀
→ 黃凡《大學之賊》聯合文學

■本集提及書單
→ 潘之韻《非死不可》天河創思出版社
→ 劉芷妤《女神自助餐》逗點文創結社出版

■和《逗點學校》互動
portaly.cc/commabooks

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