Valeria Odetti nos desafía a pensar los nuevos ambientes educativos en el contexto de la virtualidad y nos invita a transitar los desafíos asociados a los lenguajes digitales y las demandas específicas que emergen desde el campo pedagógico-didáctico.
Los roles de los docentes y estudiantes se suman a las transformaciones que en el marco de la sociedad del conocimiento nos involucran, y ella los aborda desde reflexiones y ejemplos que los articula a las nuevas formas de producción, circulación y legitimación del conocimiento.