Jak s dětmi mluvit o smrti? Kdy je nejlepší čas vůbec téma umírání a konce lidského života poprvé otevřít? Co dělat, když umře ve škole žák, učitel nebo třeba rodič spolužáka? S moderátorkou Lucií Kocurovou řeší téma, o kterém se nemluví často

#39 - O proměně nabídky středoškolských oborů s Nikol Šrámkovou

Apr 22nd, 2024 22m 42s

Žáci devátých tříd, někteří páťáci, sedmáci a jejich rodiče v těchto dnech netrpělivě vyhlíží výsledky jednotných přijímacích zkoušek. V dalších letech by ale mohlo dojít ke změně středoškolského odborného školství. Počítá s tím Strategie 2030+

#38 - O sociální roli školy s Kateřinou Lánskou

Apr 5th, 2024 21m 44s

Silný vliv socioekonomického zázemí rodiny na vzdělávací výsledky žáků v našich školách je dnes již známým faktem. V Česku ale stále přetrvávají velké nerovnosti ve vzdělávání a nedaří se nám je snížit. Možná je to i tím, že tápeme, jakým způso

#37 - O změnách ve školním stravování s Alexandrou Košťálovou

Mar 21st, 2024 38m 21s

Dva miliony českých dětí jdou každý den na oběd do školní jídelny. Vývařovny ale výhledově čekají změny. Upravit se má, kromě jiného, třeba složení spotřebního koše, které už je zkrátka zastaralé. Cílem změn je hlavně to, aby stravování bylo at

#36 - O dobré praxi ve vzdělávání s Janem Zemanem

Mar 7th, 2024 22m 4s

Agentura PAQ Research spustila nový web s dobrou praxí ve vzdělávání. Na příkladu 24 příběhů výzkumníci ukazují, jak se daří měnit věci ve vzdělávání. Na celý web se můžete podívat zde. Analytik PAQ Research Jan Zeman mluví s moderátorkou Vero

#35 - O volbě střední školy a kariérovém poradenství s Helenou Košťálovou

Jan 25th, 2024 36m 1s

Na začátku února spustí stát, prostřednictvím organizace Cermat, elektronické přihlašování na střední školy. Nově žáci podávají tři přihlášky a školy seřazují podle priority. Jak postupovat, když někteří deváťáci ještě neví, co by vlastně chtěl

#34 - O životních drahách neúspěšných maturantů s Petrem Novotným

Jan 11th, 2024 24m 28s

V českém vzdělávacím systému nastoupí každý rok na maturitní obory zhruba 70 tisíc žáků. Data ale ukazují, že jedné desetině můžeme už dopředu slíbit, že bude mít velký problém po čtyřech, pěti letech maturitu složit. A bohužel zhruba dva až tř

#33 - (nejen) O učitelství jako druhé kariéře s Romanem Göttlicherem

Aug 31st, 2023 23m 7s

Roman Göttlicher je aktuální vítěz ceny pro inspirativní učitele Global Teacher Prize Czech Republic. Na frýdecko-místecké Střední průmyslové škole a obchodní akademii učí občanskou výchovu, dějepis a teď od září také češtinu. Jeho cesta k učit

#32 - O českém vysokém školství s Robertem Plagou

Jun 1st, 2023 25m 31s

V jakém stavu je české vysoké školství? Jak aktuálně rychle řešit situaci s nízkými platy na humanitních fakultách vysokých škol? A jak se osvědčuje systém takzvaných insititucionálních akreditací na vysokých školách? Jaká je jejich budoucnost

#31 - O Dlouhodobém záměru ve vzdělávání s Jaromírem Beranem

May 18th, 2023 22m 38s

Ministerstvo školství připravuje návrh Dlouhodobého záměru ve vzdělávání pro roky 2023 - 2027. Jde o soubor opatření, která mají podpořit změny v systému předškolního, základního i středoškolského vzdělávání. Co přesně by se do roku 2027 mohlo

#30 - O výuce ukrajinských středoškoláků v Česku s Martinou Feuersteinovou

Apr 27th, 2023 20m 41s

Přijímací zkoušky na střední školy letos kromě českých žáků dělalo také přes dva a půl tisíce dětí, které do Česka přišly kvůli válce na Ukrajině. I tak je to stále malé množství z celkového počtu ukrajinských středoškoláků, kteří v Česku jsou.

#29 - O revizi Rámcového vzdělávacího programu s Janem Zemanem

Apr 6th, 2023 19m 46s

Ministerstvo školství pokračuje s přípravou revize Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Hlavní díl práce teď leží na Národním pedagogickém institutu, který má vytvořit konkrétní obsah vzdělávání. Plán ale nabírá oproti původ

#28 - O výběru vzdělávací cesty dítěte s Šárkou Plockovou Hauznerovou

Mar 23rd, 2023 50m 50s

Blíží se zápisy do základních škol. Školy je musí zorganizovat během dubna. S výběrem vhodné školy pro dítě může v některých případech radit i kariérní a studijní poradkyně. Tou je i Šárka Plocková Hauznerová se kterou si povídá moderátorka Luc

#27 - O AI ve vzdělávání s Evou Nečasovou

Mar 9th, 2023 21m 2s

Společnost si v posledních dnech a týdnech připomněla nástup umělé inteligence. A to i popularizací nástroje ChatGPT, který umí komunikovat lidským způsobem. Je umělá inteligence stejně revoluční jako třeba Google, Wikipedia nebo kalkukačka?Jak

#26 - O pohybu dětí s Janem Macháčkem

Feb 23rd, 2023 26m 50s

Dítě by podle doporučení Světové zdravotnické organizace mělo denně věnovat alespoň šedesát minut pohybovým aktivitám. To ale v Česku podle dat Univerzity Palackého splňuje jen necelá pětina dětí. Kdy je pro dítě vhodné, aby se začalo úzce zamě

#25 - O rovném přístupu ke vzdělávání s Janou Strakovou

Feb 9th, 2023 21m 33s

Jeden ze dvou hlavních cílů Strategie vzdělávací politiky České republiky do roku 2030 je snížení nerovností v přístupu ke kvalitnímu vzdělávání a umožnit maximální rozvoj potenciálu dětí, žáků a studentů. O aktuálně segregovaném českém školstv

#24 - O výuce přírodních věd, psaní středoškolské učebnice i GTP CZ s Petrem Šímou

Jan 26th, 2023 21m 12s

Jak učit biologii a chemii v době, kdy se velká část informací dá jednoduše najít na internetu? Proč je dobré ve výuce využívat moderní technologie, ale jen na ně nespoléhat? Co dělat, když studenti v hodině zkouší pedagoga tím, že zapálí lavic

#23 - O formativním hodnocení s Alexisem Katakalidisem

Jan 12th, 2023 22m 17s

Ministerstvo školství ve svém dlouhodobém záměru počítá v dalších letech se zrušením známkování v 1. - 3. třídách. Místo známek mají děti dostávat průběžně formativní zpětnou vazbu a na vysvědčení slovní nebo kriteriální hodnocení. Co to vlas

#22 - O práci školního kaplana s Petrem Hyacintem Ullmanem

Dec 16th, 2022 28m 13s

Co všechno obnáší práce školního kaplana? Jak připravit výuku náboženství pro třídu, kde jsou studenti z věřících i nevěřících rodin? A co znamená, že je kaplan členem preventivního týmu? Se školním kaplanem Arcibiskupského gymnázia v Praze Pe

#21 - O ukrajinských středoškolácích v Česku se Zuzanou Ramajzlovou

Nov 3rd, 2022 21m

Velké procento dětí, které se do Česka dostaly kvůli válce na Ukrajině, jsou středoškoláci. Pobytem u nás se ale řada z nich ocitla v situaci, kdy je těžké se zařadit do společnosti a chodit do školy. Přijímací zkoušky na střední školy udělalo

#20 - O Hejného výukové metodě matematiky s Milanem Hejným

Jun 9th, 2022 22m 58s

Hostem EDUcastu je spoluzakladatel Hejného výukového metody matematiky a člen Auly slávy v rámci ceny EDUína Milan Hejný. Co je základním rozdílem mezi klasickou výukou matematiky a Hejného metodou? Proč by pan profesor žádného rodiče nepřesvěd

#19 - O výsledcích TIMSS pro výuku Hejného matematiky s Davidem Gregerem a Janou Hanušovou

May 18th, 2022 30m 54s

Žáci 4. tříd základních škol, kde se učí podle Hejného metody matematiky, jsou v matematice v průměru lepší než ostatní děti. Ukázala to analýza dat výzkumu TIMSS z let 2015 a 2019, kterou připravil tým z Ústavu výzkumu a rozvoje vzdělávání na

#18 - O školních psycholozích s Karlem Gargulákem

May 6th, 2022 22m 18s

Události posledních týdnů dobře nasvítily problém, který české školy sužuje už léta - nedostatek školních psychologů a dalších podpůrných profesí. Potřebné jsou nejen pro děti, které ze vzdělávacího proudu vypadly během pandemie. Speciální přís

#17 - O nedostatku pedagogů s Janem Kouckým

Apr 1st, 2022 22m 38s

Ministerstvo školství v roce 2019 spočítalo, že v českých školách chybí šest tisíc pedagogů. Tématu nedostatku učitelů se ve svém výzkumu na Pedagogické fakultě Univerzity Karlovy věnuje ředitel Střediska vzdělávací politiky Jan Koucký. Ten v s

#16 - O novele zákona o pedagogických pracovnících s Janem Zemanem

Mar 17th, 2022 13m 12s

Ministerstvo školství připravilo návrh novely zákona o pedagogických pracovnících. Ten už při svém nástupu zmiňoval ministr školství Petr Gazdík. Je novela dobrou úpravou? A s uzákoněním jakých pozic počítá a které se naopak do změny nedostaly?