Hvordan hjælper man som lærer en skoleelev, som ikke vil erkende at have et misbrug af hash?

I denne podcast debatterer et panel af unge, forældre og professionelle netop denne problemstilling. Det gør panelet med udgangspunkt i en fiktiv case - skolelæreren Lars, der har kendskab til en ung i udskolingen, der har problemer med hash.

Formen på podcasten er inspireret af særligt radioprogrammet 'Tværs'.

Podcasten er en del af serien 'Gode samtaler med unge' og blev optaget i forbindelse med Helsingungs konference af samme navn.

Læs mere: http://www.helsingung.nu/