08 03 2016

PERCORSI E INIZIAZIONI SPIRITUALI
Ogni ricercatore spirituale percorre tantissime strade per ricercare la propria identità e la verità. Questi percorsi hanno delle caratteristiche ben note alle tradizioni spirituali e divulgate da secoli dai maestri agli allievi. Molti di queste vie di conoscenza devono passare dall'autoconoscenza e dall'attenta osservazione della vita di ognuno di noi. Durante la trasmissione parleremo di alcune di questi percorsi: Famiglia, sesso, lavoro, percezione dell'ambiente e loro parallelo con il passato, il presente e il futuro della vita del viaggiatore dello spirito. Anche il rapporto tra dolore e piacere, tra sicurezza e cambiamento sono estremamente rivelatori dell'essere o meno sulla giusta via che porterà ognuno di noi verso la realizzazione e l'aderenza a una vita simile a quella detta del "mago" e lontana da quella del profano inconsapevole. Le iniziazioni personali, il riconoscerle e il viverle sarà uno degli argomenti principali del nostro dialogo. Senza una reale e pratica capacità di avere iniziazioni, segni ed eventi rivelatori non possiamo affermare di percorrere realmente le vie della consapevolezza. La spiritualità deve essere calata nel quotidiano altrimenti è solo una moda senza valore.

Note bibliografiche - il relatore
Nato e vissuto a Torino nel 1970 sono da circa sedici anni un divulgatore spirituale e un appassionato ricercatore di temi di confine e di discipline dello spirito. Il mio lavoro ufficiale è quello di autore di giochi da tavolo, prima ero un architetto.

Da anni tengo corsi e conferenze su ufologia, cerchi nel grano, atlantologia e archeologia eretica ma la mia vera passione è la divulgazione sulle vie di consapevolezza, il raccontare di miti, leggende e storie iniziatiche utili alla comprensione dei percorsi spirituali che tutti possiamo e dobbiamo intraprendere. Sono anche un autore di mazzi di tarocchi e tengo corsi sulle vie esoteriche tramite la tarologia.
Credo fermamente che tutti debbano cercare la più profonda e libera identità senza influenze di scuole, maestri, religioni e legami con il passato.