Kinder, die mit einem Hörschaden auf die Welt kommen, werden mittlerweile durch ein Neugeborenen-Hörscreening meist früh identifiziert. Doch wie können sie optimal gefördert werden, dass sie sich gut in eine hörende Umgebung einleben? Die LMU-Forscherin Professor Annette Leonhardt untersucht, was wichtig ist, damit eine Integration hörgeschädigter Kinder gelingt.