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KECELE 31吋眼 微課頻道

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有朋友聊起他自己心裡有好多好多的憤怒的情緒,每天瘋狂的騎車、爬山、運動但還是很生氣,實在不知道該怎麼辦?有時候我們覺得事情這樣才對,那樣不對,心裡有許多的抱怨,這個時候別人看我們的感覺,其實是固執又沒有彈性的人,慢慢的,就沒人願意親近你,我們自己也會想著,錯的不是我啊,為什麼只有我被孤立起來,這個世界都欺負我。 朋友們,我們都喜歡天使的善與美,討厭魔鬼的惡與醜,但事情只有一分為二的對跟錯嗎?我們來想想,當自己在對錯中間埋怨的時候,有什麼方法可以幫助我們自己跳出來,用更冷靜、達觀的角
我們怎麼善意地去看待這個世代中,網路成癮這件事,生存它必須具備的思維與能力,與我們過去認為的3D,點、線、面到立體的概念不同了,雖然孩子們在成長過程中,網路3C產品的使用跟學習變得很頻繁,讓孩子的眼界跟思維,很自然的成為了4D、5D的概念。 我們大量的虛擬元素,確實做到了過去我們所做不到的事,例如去電影院看電影,過去我們就只是坐著,看大螢幕聽著立體聲就很滿足,但現在多了真實的環境特效和動感座椅,讓我們的聽覺、視覺、嗅覺和觸覺都像是沈浸在真實的影片情節中,這個呈現的虛擬世界非常的逼真
人生要過得精彩,少不了經歷許多次生活的起起伏伏,我們都曾經有過需要面對逆境、困境和憂鬱的時候,當然,這樣的生活對比出現,才能讓我們知道什麼是順境,什麼是逆境。 全球暖化,氣候變得酷熱,水的預防和節約就變得很重要,記得有一年乾旱,夏季嚴重缺水,然後原本長年沈浸在日月潭底下的九蛙石雕,也整個暴露出來,嚴重影響植物正常生長,有ㄧ種樹叫『阿勃勒』,它為我們在那一年演出了一場「逆境求生記」,那一年當阿勃勒感受到缺水,即將要死亡的危機時,它選擇全力的開花、結果實,等待雨水來澆灌、發芽、繁衍,但
當生活中與工作中出現了煩惱、疲勞,影響了我們的心情、情緒與人際關係的時候,我們都知道,自己得適時地去戶外走走,放鬆緊繃的心情,也稍微地了解到其實自己情緒的好壞與我們身體疾病有關係,所以需要建立一個紓解的習慣來調劑和平衡,也才不會遺忘最初的自己。我們在「KECELE 31吋眼 微課頻道」心靈訪談系列節目第五集「走向戶外,打開五感」中有段分享說:「大自然是激活我們五感最佳的場所,工作忙碌之餘,給自己放空的時間,走回大自然,大自然會協助我們回到最初、回到專業上,以人為本。」   想到這裡,
擁抱是一種無聲的表達,我們會藉由擁抱來表達撒嬌、喜歡、愛和我在乎你這些情緒,當然有聲的說話表達,在我們的理解上,是最快也最直接的方式,但我們習慣拐彎抹角的說著話,就像謎語一樣讓對方不斷的猜測,然後我們想表達的情感,就這樣變質了,同時它也阻斷了我們的溝通,不能好好的表達自己的心意。 有一天一個孩子跟媽媽撒嬌說:媽媽,妳知道我上學都要走很久嗎?我覺得書包好重,又好熱,很累耶!媽媽說:那我們檢查一下書包,裡面可能有用不到的東西,讓書包變重了。可是你大概走5到7分鐘就到啦!很厲害、很快耶!
老師和父母對照顧孩子們,都有一個默契,如果是孩子們突然太安靜,就是有問題囉!最常見的就是我們會直接去抓個現行犯,處罰,有用嗎?孩子們還是找機會偷偷摸摸地再來一次,有沒有想過,如果我們不抓、不處罰,孩子會有不一樣的反應嗎? 有一天孩子回家的時候,動作特別的溫柔,放了書包,一秒不耽擱的找媽媽說:「媽,我回來了,我跟同學「多」打了一下下球。」,講完了之後,雙腳像裝了消音器一樣的,去找他的麻吉爸爸。  這時候媽媽在想,孩子好像哪裡怪怪的,然後孩子又安安靜靜地滑過來,報告剛剛跟爸爸去商量晚
在生活中,我們總會因為分心而出點小狀況,例如:忘了帶鑰匙、電話、錢包就出門了,洗的衣服忘了曬,發臭了要再洗一次,進了電梯,也沒按樓層鍵,一個人傻傻的等了好久,或者是你家還沒到,電梯門一開,您也跟著別人出了電梯,又紅著臉、低著頭回來。哇!這真的好糗喔!有時候連自己也會忍不住的大笑。  我們每一個人剛出社會的時候,會覺得外表和面子超級重要,出不得糗、丟不得人,搞得我們的生活過得戰戰兢兢,久了,心情緊繃,低落的情緒就慢慢找上你,原先的理想和衝勁都不見了,怎麼辦呢?曾經一位心理醫生分享,他
我們想想看,在現在的生活中,有沒有一個能全心全意和家人朋友,純粹聊天的空間或時間呢? 在那裡沒有3C產品,不用做家務,也沒有玩具的干擾讓我們分心, 能專注地傾聽與回應對方,所以讓我們來試著找找看,身邊是否有這樣的一個地方呢! 其實啊!我們生活中就找得到的,這些可能是廚房、在車上、爬山、在船上、釣著魚,這些我們看來很平常的地方,但多數的朋友們都覺得開車跟在廚房煮菜是大家最喜歡的地方,也是孩子說他們最愛的時刻。 某位母親分享有一天,  孩子問她說:媽媽,我一直問問題,妳會不會很煩啊?
在某一個假日,我與我的好朋友出門騎單車放風,中途我們到河濱公園看了一場足球賽,在聊天中,其中一位球員讓我想起,在生物演化跟生存中, 我們有一個都知道的道理,就是「 生命會自己找出路」。  這位小男孩在成長過程中,跟其他孩子有一點點的不一樣,他很安靜不多話,但卻時常東走西看,那他的父母選擇了給予這個孩子探索的空間,沒有責備也沒有控制,只是陪著這個精力旺盛的孩子聊天、到處走、到處探索、到處玩。   一直到小男孩長大了,他一頭栽進了自己喜歡的研究裡,但他也一邊很辛苦的找著他的足球玩伴,因
我們來想一個預設的問題喔!如果有一位您心裡很在乎的人,以人類平均壽命來看,只能再有5年的時間,那我們想想,如果是這樣,我們彼此的生活跟相處,您是會想改變還是照舊呢?您會不會突然來個性情轉大彎,不管對方要不要,就一個勁兒地把好東西都塞給對方,或者繼續日常的鬥嘴,用自己愛的方式去愛對方呢? 想到這裡,有沒有一種感覺是,歐!想彌補的心情,不做點什麼自己就會有遺憾呢? 朋友們,現在請您閉上眼睛,試著想一想心裡所愛的那個人,我們來換一個角色,當我就是你那位所愛的人的時候,在未來的時間裡,我
玩網路遊戲很好玩吧!但是對孩子來說,是好還是不好呢?某一天,一場臨時的switch邀約賽,媽媽們帶著孩子迅速移動到阿姨家,大人和孩子各自擁有舒適的空間,盡情的做著自己想做的喜歡的事,突然,聽見孩子說「啊!我昏了,媽媽們好奇的走過去。 媽媽:嘿!你們玩得如何?開心嗎? 孩子:媽媽,我慘了,我和妹妹比賽,我跟妹妹說只要她超過1000分,我就請她吃麥當勞。 媽媽:妹妹現在幾分了? 孩子:已經928分了,我剛剛已經死掉了,我確定要請客了,我要破產了。 媽媽:哈哈笑說,你已經很厲害了,沒關係
我們平常跟長輩的通話的內容概都是下面這樣的:婆說:你們那裡怎麼樣呀~雨下得如何?吃飽了沒,要不要回來吃自己要小心,過節回來嗎?聽起來很平凡的生活對話,淺淺的、淡淡的,但是我們都笑著聊,沒有什麼特別重要的事,也能聊個十幾二十分鐘的,大家在各自己的生活圈裡,愛著對方,柴米油鹽醬醋茶,就是長輩們對我們的,愛的語言。 我們到各處去旅遊、工作,是因為我們好奇,想看看不同的人事物,可能我們到的地方,說的語言、生活文化不同,但仔細觀察生活中的大小事,卻有些微的相同,對萬物表達敬意的方法也極為相似
孩子們天性喜歡「塗鴉」,記得我們小時候很愛在課本上隨意亂畫,或者隨手撿樹枝、石頭,在泥土、沙灘、柏油路上亂劃。曾經在一堂靜態表達課程裡,一個勇敢、熱情的小女孩,意興闌珊的畫著,用手肘圍住圖畫,帶著警覺與防備,十分注意不給別人看自己的畫, 也不許別人靠近,感覺帶著一點點的不開心。  幾次陪著小女孩建構故事線後,徵求同意,聚集了所有孩子,陪著她一起分享了她的故事,過程中女孩眼睛突然變亮了,因為她看見所有孩子,被自己的故事吸引,專心、意猶未盡又期待續集的神情。接下來她慢慢的,開始主動照顧
在生活裡,我們習慣把孩子呵護得很好,但是等到孩子成年,要組織家庭了,卻因為從小沒有共同參與過家務與家庭會議討論,所以當婚後遇見很多不曾發生過的生活問題時,就亂了手腳,不知道該怎麼辦,使這個婚姻關係岌岌可危。讓孩子從小一起做家務、整理、討論、採購生活用品相當重要,當孩子透過父母在生活中真實的身體力行以後,這些潛移默化的身教,就是讓孩子主動又快速學習危機處理的關鍵喔。 有個孩子跟媽媽要求說,媽媽,我來切,我很會切肉,我很會炒肉喔~媽說,是呀~連切黃瓜的時候,都一片一片的很漂亮孩子繼續發
我們回想一下自己周遭,是否有一位這樣的人呢?整天騎著腳踏車後面拖著大紙箱,到處收集寶特瓶、廢電器、廢紙,可能到半夜12點了,他還叮叮咚咚地在敲著拆解物品,踩著寶特瓶,有點吵人,也把自己的屋子給塞滿了,新聞中我們也曾聽過環保局直接進入有囤積症的住戶家中,清理滿屋子的物品,這些物品都是主人眼中的寶貝,我們會有疑惑,為什麼他要囤積這麼多雜亂的物品,像垃圾一樣,還當成寶貝一樣愛護呢?我們甚至會討厭他、嫌棄他。 朋友們,我們試著也來「斷捨離」檢視一下我們自己房間裡,有多少3年、5年甚至10年
朋友們,大家小時候都很愛胡亂哼唱吧,有時候亂編歌詞被父母罵,被同學打小報告,然後被老師罰一節不能下課,還記得我們小時候很愛唱的一首兒歌: 小毛驢嗎?但下面的故事裡,某一天晚上,歌裡的小毛驢不見了???   每天叨叨的媽媽說,寶貝刷牙沒?在自己世界裡的寶貝回應說,我想喝水。媽媽:好,刷牙了沒?孩子:刷好了。媽媽跟孩子道晚安。孩子回應:喵~喵~喵~~~喵~喵~ 一段安靜的時間後孩子開口唱了歌,我有一台小摩托,我從來也不騎,有一天我心血來潮提著去趕集,我手裡提著小摩托,我心裡真開心,不知
季節的變化看起來是那樣的正常與固定,但是我們的身體在各樣的受覺上,對自然的變化是敏感的。比如說:炎熱讓人焦躁、易怒;陰雨潮濕讓人憂慮、心情鬱結。這就是春、夏、秋、冬四季有著環境、氣溫、色彩、植物的各種不同,然而就是這些不同,才會帶給我們不同的想法,是大自然最寶貴的禮物。 也像是人生,包含喜、怒、哀、樂,沒這四種情緒,就不成我們精彩的人生, 如何在不同的人生經歷中,成就精彩呢?生命無常的變化都是正常的,在變化中敞開自己的覺受,將所有的發生,自然的回放在生活中。   朋友們,您覺得生活
身為單親媽媽的妳,一定生活上會遇到很多的問題吧,比如說孩子可能會問妳,媽媽,我爸爸呢?我有爸爸嗎?我的爸爸在哪裡呀!這時候妳會不會同意跟孩子討論他的爸爸,孩子有時候說,媽媽,我怎麼都沒看過爸爸的照片哪,我想看他的照片耶,這時候單親媽媽的妳,妳怎麼辦哪,好像不好處理后!   孩子上小學的時候,他的同學就會有討論說,我的爸爸怎麼樣,我的爸爸怎麼樣,這時候你的孩子就會問妳說,媽媽,到底我爸爸在哪裡,到底我有沒有爸爸,這時候妳要怎麼辦。哎呀!你爸爸工作很忙啦,恩~恩~,他就去很遠的地方工作,
在我們的認知與經驗裡,「教育」好像是一件,嚴肅又不可嘻笑玩鬧的事,在孩子面前,好像我們抬個長輩的架子,說教、管教比較容易一點,在一群孩子中間,我們第一眼看見的喜歡的,是乖巧、規矩、成熟的孩子,他們常常被賦予較多的學習任務,反過來調皮、淘氣、好動的孩子,第一時間不得人喜愛,自然他們在學習任務上,較少,所以我們常會因此而誤解了聰明孩子的定義,認為在教學中,學習較多的孩子才是優秀的。 其實孩子對外界的學習,一直是主動的,喜歡挑戰,喜歡完成以後的成就感,教育只是給予孩子更多元探索的機會而已
🔴 Podcast 每週四晚上18點更新​ ​ 📌第13集【陪伴不是道德是愛。】​2022年06月09日 請記得按讚、分享、訂閱、開啟小鈴鐺喔!   🔎 Podcast平台鏈接⬇️ ​ https://open.firstory.me/story/cl45mh22104z701xm9cbse333/platforms   #一起來訂閱​ ✅Apple Podcast​ ✅Google Podcast​ ✅Fristory​ ✅KKBOX​ ✅Pocket Casts​ ✅So
在我們的生活裡,在家庭中,有一個重要的一個時刻,就是早餐時間, 朋友們,您想在上學、上班前有個好心情嗎?那就來個悠閒的早餐時間,吃著好吃的食物,營造每天的第一個好心情, 讓後面這一天中可能遇見的難題,都能帶著好的情緒,迎刃而解。  營造好心情的方法很多,這些方法都跟我們的五感有關,視、聽、嗅、味、觸,曾經聽一位朋友分享,他自己呢!在上班前,會先來點運動,因為他發現讓自己身體充分發熱、流汗了以後,上班反而變得很有精神、很有活力,工作效率很高。就像之前我們聊到的,讓孩子先運動活動之後再
父母通常在面對孩子的情緒,孩子的狀態的時候,可以一個扮黑臉,一個扮白臉,比如說一個正在生氣,一個就會去安撫孩子,安慰孩子,或是說有其中一邊,有一個人的情緒完全不能穩定下來,另外一位就會在旁邊先協助,讓那個情緒無法穩定的呢,先離開環境。 但單親呢?父母在單親的時候,面對孩子鬧情緒,鬧脾氣的時候,怎麼回事,怎麼辦,單親的你必須單獨的去面對孩子的狀態,孩子的情緒,這是一個好辛苦、好辛苦的過程,有時候只能告訴自己忍耐、忍耐、再忍耐,壓抑下去吧!是自己的單親,自己選擇單親,單親就是一個事實,
孩子們喜歡玩,一運動情緒就很高漲,這樣高漲的情緒讓父母們,不敢放任孩子多玩、多運動,怕孩子因此不專心學習,貪玩耽誤了課業。 我們對運動的聯想是,熱、酸、疼等等的生理反應,但我們人的身體是一個很奧妙又很誠實的系統,這些生理反應會引發一連串的感受和想法,剛開始可能是太累了、下次不要了,再來是,哇!流好多汗,稍微感覺有點舒服跟快樂,下次還想去,最後可能發生的是,如果不運動就全身癢癢的那種上癮狀態。 其實,我們可以利用運動引發的快樂情緒,來幫助我們學習,但是到底要怎麼樣在運動和學習中,保
當我們看見孩子為了想要的東西(文具玩具食物),他堅持獨享、不願意分享,甚至會比較霸道的強取。你會怎麼想? 孩子們面對喜愛的玩具、食物,卻不願意做分享,他們會說:(那是我的…我不要給你,我不想給…)孩子可能是直接明白大聲的拒絕也可能是低頭小小聲說我不要…當時,你會怎麼想?心裡想這孩子好霸道!父母怎麼教的?連分享都不會。 如果,那是你的孩子,你會怎麼做呢?命令他:你給我把東西分出去。還是假裝很溫和的說:來喔!你很棒喔!分享才是好孩子喔! 如果孩子堅持不願分享,您會怎麼做?更強烈的要
一則生活的故事,一道生命的話題 大家好,我們今天的週曆卡是藏在生活空間中的轉化力量, 當我們與人相處有衝突,或者是工作正在經歷某一項困難的時候,煩躁的心情與情緒,肯定會影響我們接下來的做事態度,除了看看我們自己在當下最終真實的狀態,還有什麼方法可以渡過不舒服的情緒,為自己帶來一點心裡的支持, 回到正向積極的處事態度呢?  其實, 只要將生活中的某一件事的步調,放慢一點就行了, 可能是慢慢喝下一口水, 或者是坐著幾分鐘, 深呼吸、喝杯咖啡、散步,這些生活中簡單的事情, 都會讓我們
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