Das ist eine von vielen Erkenntnissen, die Matthias Forell in seiner Dissertation zum Thema “Öffnung und Begrenzung des Gymnasiums” gewonnen hat. Der Alumnus aus dem 2009er Jahrgang ist seit mehr als 10 Jahren in der Wissenschaft zuhause und wird ab April die Professur für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklung in Oldenburg vertreten. In dieser Folge"Folge 21 // Matthias Forell" weiterlesen