Neste episódio, conversamos sobre 3 assuntos diferentes sob a perspectiva das neurociências:

1. Como entender a ‘vantagem cognitiva’ daqueles que falam duas ou mais línguas;
2. Como trabalhar objetivos para que sejam explícitos e eficazes; 
3. Como materiais de qualidade impactam a aprendizagem

Referências

• Sobre a vantagem cognitiva:
  • http://www.educationalneuroscience.org.uk/resources/neuromyth-or-neurofact/learning-two-languages-gives-an-advantage-at-school/
• Neuroscience and education: prime time to build the bridge
• Sobre objetivos:
• https://www.learningandthebrain.com/blog/making-learning-objectives-explicit-a-skeptic-converted/#comment-88100
• Optimizing the Efficacy of Learning Objectives through Pretests
• Sobre materiais de qualidade:
• http://storage.googleapis.com/edreports-206618.appspot.com/impact/wmm/download/EdReports_WhyMaterialsMatter_100119_LR.pdf