Podchaser Logo
Home
No More Boring Learning

Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate

No More Boring Learning

A weekly Education, Business, Science and Social Sciences podcast
Good podcast? Give it some love!
No More Boring Learning

Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate

No More Boring Learning

Episodes
No More Boring Learning

Brain Bakery Jeanne Bakker JP Hoogstrate

No More Boring Learning

A weekly Education, Business, Science and Social Sciences podcast
Good podcast? Give it some love!
Rate Podcast

Episodes of No More Boring Learning

Mark All
Search Episodes...
Vrijwel iedereen die begint met werken, krijgt géén training in … werken. Hoe werkt dat nou? Werken in een bedrijf en voor een baas? En vooral: hoe zorg ik ervoor dat mijn baas mij zo goed mogelijk ontwikkelt en begeleidt? Dit laatste heet ‘man
Onderweg naar een training in de auto belden Jeanne en Jan-Peter met elkaar en ontdekten dat zij heel vaak hun beste ideeën voor het ontwerp van de training op dat laatste moment kregen. Dat vonden ze fascinerend! Ze ontdekten dat veel trainers
Het geven en ontvangen van feedback blijft voor veel mensen een heikel punt. Na eerdere podcasts over feedback, onderzoeken Jeanne en Jan-Peter nu het model van Radical Candor van Kim Scott. En ze bieden hele praktische hulp! Vanuit het model v
Een veel gehoorde klacht in organisaties is dat de ‘top’ niet goed weet wat er op de werkvloer speelt. Naar aanleiding van de theorie van Sidney Yoshida over de Iceberg of Ignorance bespreken Jeanne en Jan-Peter wat een organisatie kan doen om
Door een vraag van een luisteraar discussiëren Jeanne en Jan-Peter over de vraag: wat doe je als trainer als de baas van je deelnemers wil aansluiten bij de training? Ze delen tips die de veiligheid vergroten, de leidinggevende aanzet tot een g
Oefeningen die acteurs in theaters gebruiken, zijn super nuttig om in trainingen te gebruiken. Niet alleen omdat ze verfrissend, leuk en nieuw zijn, maar omdat ze de transfer verhogen. Samen met expert en ervaringsdeskundige Vincent de Lusenet
Wat zegt de uitkomst van de trainingsevaluatie door deelnemers over de leeropbrengst van die deelnemers? Naar aanleiding van enkele artikelen over evalueren duiken Jeanne en Jan-Peter de wetenschap in. Wat zegt wetenschappelijk onderzoek over d
Hoe weet je als L&D-er of iemand een talent heeft? En hoe help je iemand om een talent te laten groeien en onderhouden? In deze aflevering duiken Jeanne en Jan-Peter in de wereld van talenten. Dit doen ze onder andere naar aanleiding van het bo
Soms voel je dat verandering nodig is. Toch beweeg je niet. HerkenbaarIn leren en ontwikkelen zien we dit vaak. Mensen zitten vast. Geen vreugde meer in werk of leven. Ze weten dat ze moeten veranderen. Maar iets houdt ze tegen. Waarom? Enter:
Samenwerken, vergaderen, goede gesprekken voeren; we doen het allemaal. Maar we leren nergens hoe we dit moeten doen. Terwijl het essentieel is om succesvol te zijn. In deze aflevering bespreken Jeanne en Jan-Peter, samen met gast Mireille Beum
Het ontwerpen van een Mindset training vraagt iets heel anders van een L&D-er dan het ontwerpen van een Skillset training. Vaardigheden gaan over iets nieuws leren of iets anders doen. Mindset gaat over anders denken. Of iets anders belangrijk
De toekomst is te voorspellen, de volgende crisis in een organisatie kan een goede L&D-er zien aankomen. Het groeimodel van Greiner leert ons dat elke organisatie door bepaalde groeifasen - en daarmee door bepaalde crises - heen gaat. Elke cris
We weten allemaal dat visuals toevoegen aan je communicatie heel slim is. Ons brein verwerkt nu eenmaal afbeeldingen 60.000x sneller dan tekst. Het is voor bijna de helft ook ingesteld op visuele verwerking én wanneer je visuals toevoegt aan je
Bij elk goed voornemen krijg je automatisch allemaal smoezen om het niet te hoeven doen. Zeer menselijk. Ook deelnemers verzinnen vaak veel 'excuses' om het geleerde niet toe te passen. Terug op de werkvloer negeren ze wat ze in de training heb
Ieder mens krijgt gedurende het leven ontelbaar veel adviezen. En binnen de wereld van L&D zijn adviezen nóg talrijker. Maar hoe weet je nu hoeveel waarde je aan zo’n advies moet geven? Aan de hand van drie concrete elementen leggen Jeanne en J
Waarschuwing: in deze podcast gaat het over zaken die voor mensen gevoelig kunnen liggen. Wees hierop voorbereid.Waar ligt de grens tussen een ‘lekker pittige’ werkvorm of een werkvorm die ethisch niet meer verantwoord is? Onlangs kwam Jeanne i
In onze nieuwste aflevering van "No More Boring Learning" verkennen Jeanne en Jan-Peter een fascinerend en vaak over het hoofd gezien onderwerp: hoe macht de structuur van onze hersenen beïnvloedt en de implicaties daarvan voor leiderschap en p
Hier is de ultieme checklist om te weten of je training Boring of No More Boring is. 7 Dont's en 9 Do’s. Jeanne en Jan-Peter bespreken de 16 elementen van deze checklist en leggen uit waar op te letten en waarom. Kijk hier voor het blog dat Jea
Falen is voor vrijwel iedereen stom, vervelend en pijnlijk. Daarom heeft ook bijna iedereen er een verdedigingsmechanisme omheen gebouwd. Jeanne en Jan-Peter hoorden op een congres iemand spreken over falen en kwamen zo tot een nieuw model over
Het begon met één zinnetje tijdens een L&D congres, waardoor Jeanne aanging. Via een metafoor die ze eerst uitgekauwd en ouderwets vond, ontdekken Jeanne en Jan-Peter allerlei manieren om leertrajecten nog aantrekkelijker te maken voor deelneme
Trainers en L&D-ers zijn over het algemeen heel goed in trainen. En in adviseren over ontwikkelen en leren. Maar vaak niet zo goed in het ‘verkopen’ van hun trainingen, trajecten of adviezen. Jeanne leerde op de Harvard Business School een bijz
Gedragsveranderingen volhouden is voor elk mens een droom én een worsteling. In deze aflevering leggen Jeanne en Jan-Peter een eenvoudige en super doeltreffende techniek uit. Ze delen hun eigen ervaringen en tal van voorbeelden hoe deze technie
We weten dat deelnemers die nieuwsgierig zijn naar datgene wat de trainer gaat vertellen beter leren dan deelnemers die passief zitten te wachten. En toch bieden nog te veel trainers hun content niet aantrekkelijk aan. Jeanne zag dit te veel ge
Veel mensen worstelen nog met hun agenda, hun planning en in het algemeen met ‘de tijd’. We hebben massaal tijd tekort om werk gedaan te krijgen. Best wel logisch, want te veel mensen gaan op een domme manier met de tijd en hun taken om. Jeanne
Iedereen heeft tijd tekort en voor een deel is dat waar. Maar er blijkt ook iets in je brein te gebeuren dat tegen je werkt. Wat dat is en hoe je het kunt verslaan bespreken Jeanne en Jan-Peter in deze aflevering, inclusief zes tips voor jezelf
Rate

Join Podchaser to...

  • Rate podcasts and episodes
  • Follow podcasts and creators
  • Create podcast and episode lists
  • & much more

Unlock more with Podchaser Pro

  • Audience Insights
  • Contact Information
  • Demographics
  • Charts
  • Sponsor History
  • and More!
Pro Features