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Corinne Weisgerber, professeure associée à l'université St Edwards au Texas Université Panthéon-Sorbonne - Centre Pierre-Mendès-France, 7 janvier 2014 Corinne Weisgerber fait le témoignage de son expérience de l'usage des médias sociaux ; comm
Dans un contexte de forte concurrence universitaire et de contraintes budgétaires parfois très importantes, quelles positions les établissements peuvent-ils adopter afin d'assurer la meilleure formation à leurs étudiants ? C'est à cette qu
La révolution numérique en cours aura selon Michel Serres des effets au moins aussi considérables qu'en leur temps l'invention de l'écriture puis celle de l'imprimerie. Les notions de temps et d'espace en sont totalement transformées. Les faço
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Tendance lourde de ces dernières années, le développement des outils numériques nomades concerne également l'enseignement supérieur. Derrière les termes de "mobiquité universitaire" et de "nomadisme numérique", les situations d'apprentissage,
Quel est l'impact d'Internet sur l'espace public ? C'est à cette question que Dominique Cardon s'est intéressé, en définissant plusieurs formes distinctes de prise de parole. Dominique Cardon est sociologue, chercheur associé à l'EHESS
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Extrait de l'intervention "Enseigner avec les TICE" lors de la formation "Initiation à l'enseignement dans le supérieur" proposée aux Assistants temporaires de recherche et d'enseignement (ATER) - Session du 30 septembre 2009 - Intervenants : B
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L'enregistrement vidéo de l'intervention est disposnible en ligne sur la Médiathèque de l'Université Paris Descartes : http://mediatheque.parisdescartes.fr/article.php3?id_article=3403 Conférence "Réalisations", jeudi 2 avril, 15h45 La maî
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Battant en brèche un certain nombre d'idées reçues, et notamment celle de la désertion des cours, Anne-Françoise Garçon, professeur d'Histoire des techniques, propose une réflexion sur les « bienfaits » pédagogiques du podcast qui se nourrit de
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