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Tutte le interviste integrali agli studenti, di cui abbiamo fatto ascoltare le voci e le riflessioni nel corso di queste venti puntate, sono state raccolte e pubblicate anche in un libro a cura della Mnemoteca del Basso Sarca. Il libro “Questa
E la normalità e il futuro? Bella domanda! Che fine hanno fatto? Si può ancora parlare di normalità? In questa puntata ne parliamo con Rebecca Galas, Bianca Cozzio, Chiara Jacobitti, Eleonora Calzà, Tristan Fort, Stefania Chemotti.Testi e voce
In questa puntata sfoglieremo alcuni ricordi dei giovani intervistati, come facciamo ogni tanto con gli album di fotografie di famiglia. Tristan Fort, Serena Della Pietra, Stefania Chemotti, Lapo Gusmeotti, Alessandro Simonetti, Alessio Adami,
Le abitudini, i programmi a breve e lungo termine, gli hobby, la comunicazione, il tempo, come afferma una studentessa, sono stati modificati senza preavviso dalla pandemia.Rallentare, osservare e cercare di capire: sono azioni che hanno cambia
“La misura dell’intelligenza è data dalla capacità di cambiare quando è necessario.” E’ con Albert Einstein che introduciamo l’argomento di questa puntata, in cui approfondiamo il tema del cambiamento in relazione agli altri. Con le testimonian
Se dovessi trovare un titolo, una parola chiave per descrivere il tuo vissuto durante la pandemia quali sceglieresti? Una studentessa risponde: "Un anno di cambiamenti e novità." In questo episodio diverse ragazze e ragazzi riflettono e si espr
Che cosa ti è mancato di più durante il lockdown? Entriamo nel tema della nostalgia, dal greco ‘nostos’, ritorno e ‘algos’, dolore. Il ritorno del dolore per ciò che non può essere più e l’appagamento per ciò che è stato vissuto. Di questo parl
Cosa manca ai giovani dopo la pandemia? Come si sono modificati i modi di vivere e di relazionarsi a scuola? Sentiamo cosa ne pensano Bianca Cozzio, Eleonora Calzà, Veronica Ghezzi, Alessandro Simonetti, Lapo Gusmeotti, Gabriel Casagranda, Sere
Tra gli hobby più frequenti durante i lockdown gli adolescenti riscoprono la lettura e ascoltano molta musica, guardano video in youtube, alcuni cantano, disegnano, scrivono. Tanti passano il proprio tempo a giocare ai videogiochi, praticano at
Per gli intervistati, la pandemia ha significato anche il "Carpe diem", cogliere l'attimo, per adattarsi o cambiare. Alla domanda: "Quale titolo daresti alla tua intervista?", alcuni studenti rispondono: “Dal buio alla luce, perché c'erano peri
“L’imprevedibilità della vita” perché non si sa dove saremo domani, cosa accadrà, non ci sono certezze. Forse possiamo chiamarli ‘I pensieri della pandemia’ quelli raccontati in questa puntata. Le testimonianze sono di Alessio Adami, Nadia Harr
Se dovessi scegliere una parola chiave per riassumere il tuo vissuto, quale sceglieresti?"Sceglierei interiorità e potenzialità."Scoperte, momenti di fragilità emergono, insieme a punti di forza rinnovati:"Ho scoperto su me stesso in questo per
In un discorso pubblico di presentazione del suo libro “La parola ai giovani”, Umberto Galimberti afferma che “La nostra psiche non è in grado di emozionarsi, se non per le prossimità, per ciò che è vicino. Nella scuola non bisogna introdurre
Social and up, in questa puntata parliamo del ruolo chiave dei Social, della loro funzione di “collante” e di “comunicante” tra giovani chiusi in casa. Gli ospiti di oggi sono Alessandra Pasqua, Marco Ghezzi, Mirko Piz, Davide Pastori, Tristan
Cogliere il meglio dell'esperienza. Cosa ci ha insegnato la pandemia? Odi et amo, questa la conclusione? Ascoltiamo le testimonianze di Chiara Jacobitti, Mirko Piz, Gabriel Casagranda, Serena Della Pietra, Sofia Scalmazzi.Testi e voce a cura di
Il rapporto Invalsi del mese di Luglio 2021 afferma che uno studente su due ha gravi carenze. La pandemia e la didattica a distanza hanno creato diversi danni sull’apprendimento dei ragazzi. A livello nazionale gli studenti che non raggiungono
Per la prima volta la scuola ha sperimentato la didattica a distanza: sincrona attraverso videoconferenza e asincrona attraverso ambienti digitali in cui è possibile l’interazione docente-alunno. Gli insegnanti hanno iniziato a interrogarsi sul
Continuiamo oggi il ciclo di puntate del podcast “Questa casa non è una scuola, una raccolta di testimonianze degli studenti di vari ordini delle scuole superiori dell’Alto Garda Trentino durante la pandemia. La famiglia ha dovuto sostituire la
Per entrare nel vivo delle testimonianze narrate dagli alunni delle scuole superiori dell’Alto Garda trentino, ascoltiamo oggi l’esperienza di una giornata tipo durante il primo lockdown. Con le voci di Bianca Cozzio, Alessio Adami, Giacomo Vrh
Il 4 Marzo 2020, 22 Paesi in tre differenti Continenti annunciano la chiusura di scuole e università. 290 milioni di bambini, ragazzi e giovani vivono un drastico cambiamento nelle loro vite di studenti. L’Unesco, l’Organizzazione delle Nazioni
“Questa casa non è una scuola” è un progetto curato dalla Mnemoteca del Basso Sarca con il sostegno di Fondazione Caritro e Fondazione Museo Storico del Trentino e realizzato attraverso il bando Condividiamo Memorie 2021. Il podcast è curato da
Presentazione del podcast "Questa casa non è una scuola": una riflessione articolata sul mondo giovanile, sulla scuola, sulle dinamiche familiari e relazionali, sul ruolo dei social, con tutti i possibili insegnamenti e gli apprendimenti interc
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