Hay que identificar los factores de éxito de las redes de tutoría, Cámara destaca tres rasgos. En primer lugar, sostiene, “es algo real, tan real que se exporta; se puede vivir, se puede visitar; está sucediendo ahora y está cambiando la experiencia de aprendizaje de muchas personas”. En segundo lugar, explica que “es algo que los maestros aceptan y eso es un componente central de cualquier reforma educativa. La clave está en que la capacitación, al ser por tutorías, pregunta a los maestros cuáles son los temas en los que quieren capacitarse.