Welche Stressfaktoren wirken auf Schüler und Schülerinnen? Wie kann trotzdem Lernen und mentales Wohlbefinden gefördert werden? Wie sieht also eine "schöne Schule" aus Sicht der Psychologie und Sozialpädagogik aus? 

Diese Fragen haben wir Gisela Meyer-Doberenz, Sozialpädagogin am Gymasium Dresden-Bühlau und Sven Leinert, Psychologe und Psychotherapeut am Städtischen Klinikum Dresden gestellt. Dabei haben wir uns gefragt, welche Persönlichkeitsfaktoren und Bildung junge Menschen brauchen, um stark und verantwortungsbewusst (auch sich selbst gegenüber), in dieser Welt gut zu leben und nicht nur zu funktionieren.