Vad är tredjespråksinlärning? Hur skiljer sig tillägnandet av ett tredje, fjärde eller femtespråk från tillägnande av modersmålet eller ett andraspråk? Vad säger forskningen om tredjespråksinlärning om hur vi kan ta tillvara elevers flerspråkig

Technology enhanced language learning

Mar 18th, 2016 29m 16s

For quite a few years now, technology has played a role in language education. From the early uses of tape recorders, the language laboratories of the 1970s, to current sophisticated apps, the development can be described as both rapid and very

Grammatik i undervisningen i moderna språk

Feb 1st, 2016 44m

Grammatikundervisningens vara eller icke vara har diskuterats under lång tid, men kanske framför allt sedan den kommunikativa språkundervisningens intåg på 1980-talet. Debatten har handlat om språkundervisningens alla aspekter men den har framf

Digitala verktyg och temaarbeten i språkundervisningen

Jan 15th, 2016 29m 50s

Få ämnen väcker så engagerad debatt bland lärare som användningen av digitala resurser i språkundervisningen i skolan. Nya digitala verktyg ger dagens språklärare och elever helt nya resurser att använda i klassrummet, men samtidigt finns det m

Läsprojektet - hur uppmuntrar man till läsning på främmande språk?

Dec 4th, 2015 22m 29s

År 1972 publicerade David Wilkins sin inflytelserika bok Linguistics in Language Teaching. I den konstaterade han bland annat att “Utan grammatik kan mycket lite förmedlas, utan ord kan inget förmedlas.” Och det går väl knappast att förneka att

Auf Deutsch bitte! - zur Verwendung der Zielsprache im Fremdsprachenunterricht

Nov 20th, 2015 26m 27s

Språkutvecklande återkoppling - vad lär sig elever av att ge återkoppling på varandras texter?

Nov 6th, 2015 29m 30s

I dagens Sverige är engelska språket en självklar, och till viss del nödvändig, del av vår vardag. Vi tittar på engelska filmer på TV eller Netflix, lyssnar på engelska sånger på radio, läser engelskspråkiga webbsidor, och chattar med folk från

Hörförståelsestrategier i språkklassrummet

Oct 27th, 2015 29m 45s

Både forskare och undervisande lärare är rörande överens om att det gagnar språkelever att lyssna på målspråket så ofta som möjligt, vare sig det rör sig om så kallade “språkduschar”, där eleverna möter målspråket korta stunder varje dag, eller

Global Englishes in Swedish Classrooms

Oct 9th, 2015 29m 15s

For a long time, the English variety of choice in Swedish schools was what is often called “British English”, or, to be more specific, Received Pronunciation. Not only was this the variety used by the teachers themselves, but it was also the v