A Profa. Dra. Cristiane Dall Cortivo Lebler (UFSC) apresenta reflexões e propostas a respeito do uso de metodologias ativas no ensino de Língua Portuguesa. Como complemento para essas reflexões, pode ser lido seu artigo sobre o tema, disponível

Gisele Esteves - Terminologia acadêmica e ensino na Educação Básica: convergência (im)possível?

Sep 3rd, 2020 8m 40s

A Profa. Dra. Giselle Esteves, que leciona na rede pública do Rio de Janeiro, reflete a respeito do uso de terminologia acadêmica na Educação Básica.

Mara Mariano - O diálogo entre aprendizado acadêmico e prática docente

Sep 1st, 2020 5m 51s

A Profa. Dra. Mara Mariano, que leciona em escolas das redes pública e particular do Rio de Janeiro, apresenta algumas reflexões a respeito do diálogo entre aprendizado acadêmico e prática docente.

Vanessa Camasmie - Literatura infantil no Ensino Fundamental I

Aug 24th, 2020 15m 12s

A Professora Vanessa Camasmie, Doutora em Educação pela UFRJ, comenta atividades de leitura literária implementadas em turmas de Ensino Fundamental I, em uma escola pública no Rio de Janeiro.

Matheus Odorisi - Morfossintaxe no Ensino Fundamental II

Jul 20th, 2020 8m 9s

O professor Matheus Odorisi, Doutor em Língua Portuguesa pela UFRJ, relata algumas atividades que utiliza em turmas de ensino fundamental II, para abordar predicação verbal e advérbios.

Danieli Chagas - Leitura literária na escola

Jul 20th, 2020 15m 57s

A Professora Danieli Chagas, Doutoranda em Língua Portuguesa pela UFRJ, relata experiências de leitura literária em turmas do ensino fundamental e médio, em escolas públicas do Rio de Janeiro.

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