…děti v Africe! Proč lidé bez přemýšlení používají falešnou argumentaci? Myšlenkové zkratky typu „co by za to daly děti v Africe“ nebo „co mají říkat lidé s depresí“ jsou nástrojem manipulace pro lenochy. Slouží k relativizaci problému, ke zn
Mýlíš se, ale já to unesu. Pomalá cesta změny může přinést víc než dokonalá argumentace.Naše komunikace je zamořená neustálým uváděním věcí na pravou míru. Porozumění ale neznamená soulad postojů. Druhý může mít jiný názor. Může se i objekti
Některé chyby nejde napravit. Své pochybení pak musíme ustát. Ale jak? Někdo je schopen odpustit, aniž by druhý projevil lítost. A naopak: když něčeho litujeme a upřímně se omluvíme, neznamená to, že nám druhý musí odpustit. Má právo nezměnit n
Jak jste prožili poslední dny a týdny? Dalo by se říci, že ve spěchu, nepříliš pozorně? Nebo jste si naopak pečlivě všímali světa kolem vás, počasí, vůně vzduchu po dešti? Svých pocitů a potřeb? Žít vědomě znamená dát věcem pozornost a čas. Po
Jak se chovat k lidem, kteří vás chtějí unést na planetu Mizérie?Když prožijeme drobný konflikt, křivdu nebo jinou nepříjemnost, můžeme takovou situaci rychle hodit za hlavu, nebo si ji naopak pěkně dlouho v hlavě ponechat. Často potom potřeb
Zkoumat dětství? Proč ne. Včas se ale vraťte. V minulosti řešení nenajdete.Kdo za to může? Jaké události mě ovlivnily? Na tyto otázky zaměřují naši pozornost mnohé psychologické a psychoterapeutické směry. Nabádají nás, abychom hledali indici
K čemu jsme dospěli sami a k jakému poznání nás život dokopal? Dalibor Špok, Jan Majer a střední věk.Ve středním věku si člověk musí řadu věcí vyjasnit. Co se po čtyřicítce změnilo? Jak se nám posouvá životní pocit, prožitek, postoje? Co jsme