Nina Toller ist bekannt wie ein bunter Hund durch ihr Unterrichtskonzept "Toller Unterricht". Sie arbeitet als Gymnasiallehrerin an einer Schule in Duisburg und unterrichtet die Fächer Englisch, Geschichte, Latein und Informatik. Nina fördert
In dieser Folge geht es mal nicht ums Digitale, sondern um die Schulentwicklungsgeschichte einer staatlichen Gesamtschule. Ulrich Ziehn ist Lehrer und didaktischer Leiter an der kooperativen Gesamtschule in Pattensen, einer Kleinstadt nahe Hann
Klaus Raßhofer, medienpädagogischer Berater und Mathelehrer im Landkreis Augsburg, erzählt von dem Weg der Digitalisierung seiner Grund- und Mittelschule, der bereits 2011 begann. Damit war die Schule einer der ersten, die eine eigene Infrastru
In dieser Folge widmen wir uns der technischen Seite von "Schule der Zukunft". Die Stadt Nürnberg geht seit 2016 einen ganz eigenen Weg bei der Digitalisierung der städtischen Schulen mit dem Projekt "IT-Infrastruktur an Schulen". Gemeinsam mit
Daniel Aschenbrenner unterrichtet an einer Gesamtschule in Hessen eine 10. Klasse. Er erzählt mit großer Begeisterung wie er die Lernplattform während der Homeschooling-Zeit für den Kontakt zu den SchülerInnen und das Unterrichten genutzt hat u
Annette Hosinner ist Lehrerin einer 1. Klasse in Neu-Ulm. Ich habe sie zum Interview eingeladen, weil es natürlich spannend ist, zu erfahren wie die ganz Kleinen in Zeiten von Corona von Zuhause lernen und welche Herausforderungen es dabei zu m
In unserer zweiten Podcastfolge treffe ich Sebastian Schmidt, einen Realschullehrer aus Bayern und Berater für digitale Bildung im Regierungsbezirk Schwaben. Seine Schüler sind Unterricht mit digitalen Elementen bereits gewohnt, denn er praktiz
In unserer allerersten Podcastfolge treffe ich Stefanie Singer, eine Grundschullehrerin einer dritten Klasse aus Bayern. Stefanie erzählt welchen Einfluss das Lernkonzept des Marchtaler Plans auf das Lernen von Zuhause hat. Sie berichtet von ih