Au même titre que l'on ne peut aborder tous les programmes à l'école, doit-on aborder tous les territoires? Ou peut-on omettre une grande partie du territoire national, regroupant une partie non moins négligeable de la population, en le rendant optionnel? Après s'être entendu sur le fait qu'il n'existait pas un rural, mais bien des milieux ruraux, nous avons été confrontés à des points de vue divers sur l'enseignement du projet.